Tag: klas

Wizerunek wychowawcy klas początkowych w oczach dzieci i rodziców

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział 1 Problematyka zawodu nauczyciela w świetle lietratury 1.1. Charakterystyka zawodu nauczyciela………6 1.2. Osobowość nauczyciela………11 1.3. Rola, funkcje i zadania nauczyciela – wychowawcy klas początkowych ………15 1.4. Kompetencje nauczyciela klas początkowych………23 1.5. Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej………29 1.5.1 Ocena oraz jej funkcje………32 1.5.2. Ocena opisowa………34…

Wpływ gier komputerowych na rozwój i wychowanie dziecka w wieku wczesnoszkolnym na przykładzie klas pierwszych w Szkole Podstawowej nr 3 w Koninie

Przez administrator

Wstęp …………4 Rozdział 1 Charakterystyka psychologiczno – pedagogiczna dziecka w wieku wczesnoszkolnym 1.1. Rozwój procesów poznawczych ………..6 1.2. Rozwój emocjonalny ………..9 1.3. Rozwój społeczny ………..10 1.4. Rozwój fizyczny……….. 11 Rozdział 2 Wpływ gier komputerowych na rozwój i wychowanie dziecka w świetle literatury pedagogiczno – psychologicznej…

Kształtowanie postaw prozdrowotnych dzieci z klas 1-3

Przez administrator

Wstęp………….4 Rozdział I Charakterystyka zdrowia 1.1. Definicja zdrowia………….5 1.2. Charakterystyka zdrowia psychicznego………….12 1.3. Zachowania zdrowotne………….17 Rozdział II Charakterystyka dziecka w wieku wczesnoszkolnym 2.1. Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym………….21 2.2. Osiągnięcia rozwojowe dziecka we wczesnym wieku szkolnym ………….30 2.3. Zagrożenia dla rozwoju dziecka we wczesnym…

Zainteresowania czytelnicze uczniów klas I-III szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Czytelnictwo wśród dzieci w ujęciu teoretycznym 1.1. Czytelnictwo – zagadnienia podstawowe 1.2. Rola książek w życiu dziecka 1.3. Dziecko jako odbiorca tekstów literackich 1.4. Książki i dzieci w XXI wieku Rozdział II Zainteresowania dzieci w okresie wczesnoszkolnym 2.1. Pojęcie zainteresowania 2.2. Podział…

Sprawność fizyczna uczniów klas 1-3

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Istota kultury fizycznej w życiu człowieka 1.1. Kultura fizyczna – zarys wiedzy 1.2. Rozwój fizyczny i sprawność motoryczna – definicje i czynniki warunkujące rozwój i adaptację 1.3. Wpływ wzmożonej aktywności fizycznej na organizm 1.4. Sprawność fizyczna dzieci i młodzieży w Polsce na…

Badanie stosunków koleżeńskich i przyjacielskich wśród uczniów klas młodszych.

Przez administrator

Rozdział I. Koleżeństwo i przyjaźń w ujęciu literatury pedagogicznej…………2 1.1. Przegląd przedmiotowej literatury pedagogicznej. 1.2. Pojmowanie koleżeństwa i przyjaźni w literaturze pedagogicznej. 1.3. Rozwój stosunków koleżeńskich i przyjacielskich w młodszym wieku szkolnym. 1.4. Trudności w kontaktach z rówieśnikami. 1.5. Wpływ klasy szkolnej na rozwój koleżeństwa…

Preferencje zawodowe uczniów ostatnich klas gimnazjalnych.

Przez administrator

Wstęp ……….1 Rozdział I. Charakterystyka rynku pracy w Polsce 1.1 Rynek pracy w Polsce: percepcja i rzeczywistość ……….2 1.2 Tworzenie i likwidacja miejsc pracy ……….4 1.3 Efektywny rynek i dostępność miejsc pracy ……….5 1.4 Tworzenie i likwidacja miejsc pracy według działu gospodarki………. 7 Rozdział II.…

Wpływ telewizji na zachowania dzieci klas gimnazjalnych.

Przez administrator

Wstęp………….3 Rozdział I. Wpływ niektórych mediów na postawy i zachowania dzieci w świetle literatury i badań naukowych 1.1. Pojęcie i istota mass mediów. …………. 8 1.2. Motywy oglądania najczęściej oglądanych programów telewizyjnych …………. 12 1.3. Zalety korzystania z telewizji i Internetu …………. 16 1.4. Zagrożenia…

Dojrzałość emocjonalno-społeczna uczniów klas pierwszych.

Przez administrator

Wstęp…….4 Rozdział I Problemy badań w świetle literatury 1.1. Dojrzałość szkolna……..5 1.1.1. Czynniki mające wpływ na osiągnięcie dojrzałości szkolnej…….6 1.1.2. Przedszkole drogą do dojrzałości szkolnej……..7 1.1.3. Początkowa nauka czytania i pisania w przedszkolu……..8 1.2. Trzy sfery rozwoju dziecka w wieku szkolnym…….9 1.2.1. Dojrzałość fizyczna……..10 1.2.2.…

Działania nauczycieli w odniesieniu do profilaktyki szkolnej klas I -III.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Zagrożenia w rozwoju dzieci w młodszym wieku szkolnym 1.1 Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym 1.2 Czynniki ryzyka i ich przyczyny 1.3 Rola czynników chroniących w przeciwdziałaniu niedostosowania społecznego uczniów klas I-III 2. Rola i zadania szkoły w profilaktyce niedostosowania społecznego najmłodszych…

Preferencje czytelnicze i medialne uczniów klas szkoły podstawowej.

Przez administrator

Wstęp………5 Rozdział 1. Wychowanie do kultury i przez kulturę jako istotne zadzanie we współczesnym systemie edukacji 1.1 Pojęcie i funkcje kultury………6 1.2 Pojęcie i funkcje 'wychowania do kultury i udziału w kulturze’………8 1.3 Pojęcie uwarunkowania i formy uczestnictwa kulturalnego………9 1.4 Działania szkoły w zakresie popularyzacji…

Miejsce telewizji w czasie wolnym uczniów z I klas Gimnazjum nr XYZ.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Problem badawczy w świetle literatury 1. Wyjaśnienie pojęcia czasu wolnego w literaturze………7 2. Funkcje czasu wolnego………11 3. Aspekty czasu wolnego………14 4. Formy spędzania czasu wolnego………19 5. Wpływ szkoły i rodziny na czas wolny………21 6 Pedagogiczny wymiar filmu i telewizji………25 6.1 Telewizja………25 6.2…

Recepcja poezji Czesława Miłosza na przykładzie wiersza 'Piosenka o końcu świata’ u uczniów klas III gimnazjum.

Przez administrator

Wstęp………6 Rozdział I Czesław Miłosz 1.1 Czesław Miłosz – poeta wybitny………8 1.2 Specyficzne cechy poezji Czesława Miłosza………14 Rozdział II Młodzież a poezja 2.1 Wartości poezji dla młodzieży i jej odbiór………21 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań 3.1 Przedmiot i cel badań………27 3.2 Prooblemy badawcze………28 3.3 Metody,techniki…

Poziom umiejętności czytania uczniów klas I-III szkoły podstawowej i jego uwarunkowania.

Przez administrator

Wstęp………… 1 Rozdział 1 Przegląd zagadnienia w świetle literatury przedmiotu 1.1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć: czytanie, środowisko szkolne, środowisko rodzinne 1.2. Fizjologiczne i psychologiczne podłoże nauki czytania………… 12 1.3. Charakterystyka wybranych metod nauki czytani………… 16 1.4. Środowiskowe uwarunkowania umiejętności czytania…………. 21 1.5. Charakterystyka wybranych programów nauczania…

Wpływ mediów na uwarunkowania zachowań agresywnych wśród młodzieży (na przykładzie badań przeprowadzonych wśród młodzieży klas I i III gimnazjum )

Przez administrator

Wstęp…….. 4 Rozdział I Współczesny świat a media 1.1 Przemoc w mediach……… 6 1.2 Mechanizm oddziaływania agresji w mediach na młodzież ………8 1.3 Wpływ telewizyjnych obrazów przemocy na psychikę młodzieży……… 12 1.4 Oddziaływanie internetu i agresywnych gier komputerowych na osobowość młodzieży ………18 1.5 Skutki pokazywania…

Kultura wypowiadania się uczniów klas trzecich szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp………………3 Rozdział 1.Zagadnienia kultury języka 1.1. Kultura języka w życiu społeczeństwa………5 1.2. Grzeczność językowa……….9 1.3. O wulgaryzmach………………13 Rozdział 2. Charakterystyka rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym. Rozdział 3. Metodologiczne podstawy badań własnych. 3.1. Cel, przedmiot, metoda badawcza……….26 3.2. Charakterystyka szkoły i grupy badawczej………32 Rozdział 4.…

O komplementach na podstawie wypowiedzi uczniów klas trzecich szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1. O grzeczności słów kilka 1.1. Ogólne definicje grzeczności………5 1.2. Grzeczność werbalna………6 1.3. Grzeczność niejęzykowa………10 Rozdział 2. O komplementach i komplementowaniu………13 Rozdział 3. Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym………18 Rozdział 4. Metodologiczne podstawy badań własnych………22 4.1. Cel, przedmiot, metoda badawcza………22 4.2. Charakterystyka szkoły………26…

Ocena sprawności fizycznej uczniów pierwszych klas gimnazjalnych w szkole nr. X w XYZ.

Przez administrator

Wstęp……… 2 Rozdział 1. Problematyka przedmiotu w świetle literatury. 1.1. Rozwój fizyczny i rozwój sprawności fizycznej………. 3 1.2. Charakterystyka rozwoju fizycznego młodzieży………. 8 1.3. Charakterystyka rozwoju motorycznego młodzieży………. 14 1.4. Przegląd najważniejszych testów………. 18 Rozdział 2. Metodologia badań własnych 2.1. Cel badań……… 25 2.2. Pytania…

Formy spędzania czasu wolnego uczniów klas nauczania początkowego.

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Tematyka czasu wolnego w świetle literatury 1.1 Pojęcie i funkcje czasu wolnego………9 1.2 Formy czasu wolnego………21 1.3 Wykorzystanie różnorodnych form spędzania czasu wolnego w procesie wychowawczo – dydaktycznym………26 Rozdział 2. Funkcje nauczyciela wobec czasu wolnego uczniów 2.1 Nauczyciel a wyzwania współczesnej edukacji………35…

Spostrzeganie przejawów agresji w środowisku szkolnym przez uczniów trzecich klas szkoły podstawowej.

Przez administrator

Wstęp………6 Rozdział 1 Problematyka agresji w świetle literatury 1.1. Agresja i przemoc w świetle literatury,zachowanie agresywne, przemoc – definicje……… 9 1.2. Teorie zachowań agresywnych ………14 1.2.1. Teoria Z Freuda ………15 1.2.2. Teoria K. Lorenza ………16 1.2.3. Teoria frustracja, agresja Dollarda……… 16 1.2.4. Teoria L. Berkowitza…………

Wpływ Internetu na funkcjonowanie psychospołeczne uczniów pierwszych klas gimnazjum w Chorzelach.

Przez administrator

Wstęp……….7 Rozdział 1. Internet i jego rola w życiu dziecka. 1.1. Wpływ Internetu na funkcjonowanie społeczne dziecka w szkole……….11 1.2. Wpływ Internetu na relacje dziecka z najbliższym otoczeniem……….14 1.3. Wpływ Internetu na naukę dziecka……….17 1.4. Cyberprzestrzeń- świat wirtualny i jego wpływ na kształtowanie się obrazu…

Rodzina jako środowisko opiekuńczo – wychowawcze na przykładzie badań uczniów klas trzecich szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I 1. Środowisko wychowawcze. 1.1.Istota środowiska wychowawczego. 1.2. Rodzina i jej podstawowe funkcje. 1.3. Rola rodziny w realizacji funkcji opiekuńczo – wychowawczej. Rozdział II Metodologia badań własnych. 1.Problem ,pytania badawcze i hipotezy robocze. 2. Zmienne i ich wskaźniki. 3. Metoda i narzędzie badawcze.…

Oddziaływania wychowawcze współczesnych rodzin uczniów klas I-III.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I Oddziaływania wychowawcze współczesnych rodzin uczniów klas I-III w świetle literatury przedmiotu. 1.1 Wyjaśnienia terminologiczne………5 1.2 Klasyfikacja i charakterystyka oddziaływań wychowawczych………7 1.3 Charakterystyka i klasyfikacja metod wychowaczych………9 Rozdział II Charakterystyka dziecka w młodszym wieku szkolnym………14 2.1. Rozwój fizyczny dziecka………15 2.2.Rozwój społeczny i emocjonalny………15…