Tag: Pedagogika prace na sprzedaż

Wstęp………. 3 Rozdzial I Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Istota zabawy. Rodzaje i klasyfikacje gier i zabaw………. 5 1.2. Geneza i cele zabawy………. 11 1.3. Biologiczne, społeczne i psychoemocjonalne aspekty zabawy ………. 14 1.4. Specyfika i znaczenie zabawy w dziecinstwie ………. 17 1.5. Gry i zabawy w nauczaniu poczatkowym………. 22 1.6. Gry i zabawy w edukacji…
Przeczytaj więcej

Wstęp…….. 4 Rozdzial I Funkcje, cele, i rola swietlic srodowiskowych w świetle literatury przedmiotu 1.1. Rola swietlic srodowiskowych – historia i wspólczesnosc ……..6 1.2. Podstawy prawne okreslajace cele oraz standardy działalności swietlic srodowiskowych ……..10 1.3. Funkcje, metody i formy pracy swietlicowej…….. 14 Rozdzial II Metodologiczne podstawy badan wlasnych 2.1. Charakterystyka terenu badan…….. 25 2.2. Proces…
Przeczytaj więcej

Wstęp ……….3 Rozdzial 1 Dziecko z syndromem FAS w szkole. 1. Uwagi wstepne, definicja schorzenia ……….5 2. Kryteria diagnostyczne FAS ……….6 3. Profil neuropsychologiczny dziecka z FAS ……….7 4. Podstawowe zalozenia pracy z dziecmi z FAS ……….8 5. Metody pomocy dziecku z FAS ……….11 6. Dziecko z FAS w systemie edukacji ……….14 Rozdzial 2 Problemy…
Przeczytaj więcej

Wstęp………..4 Rozdzial I Wyjasnienie podstawowych pojęći terminów. 1.1 Rozwój psychoruchowy i jego modele…………5 1.2 Globalne i parcjalne zaburzenia rozwoju………… 6 1.3 Sposoby oceny poziomu rozwoju psychoruchowego………… 10 Rozdzial II Zaburzenia rozwoju psychoruchowego -uwarunkowania i objawy. 2.1 Biopsychiczne, biologiczne i społeczne uwarunkowania zaburzen………… 11 2.1.1 Zaburzenia spowodowane czynnikami genetycznymi………… 12 2.1.2Społeczne przyczyny zaburzen rozwoju dziecka …………13…
Przeczytaj więcej

Streszczenie…………3 Wprowadzenie…………6 Rozdzial I Wypalenie zawodowe – geneza, istota, czesci skladowe. 1.1. Pojecie wypalenia zawodowego i próby jego definiowania…………8 1.2. Trójwymiarowa koncepcja wypalenia zawodowego…………11 1.3. Proces wypalenia zawodowego – stadia i czesci skladowe…………14 Rozdzial II Metody badan nad wypaleniem zawodowym. 2.1. Kwestionariusz MBI…………20 2.2. Kwestionariusz Burnout Measure…………21 2.3. Kwestionariusz Blonsteina, Eldridge`a, Kilty`ego i Richardson…………22 2.4.…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Angielska szkola antropologiczna 1.1. Historia i geneza szkoly antropologicznej 1.2. Glówni przedstawiciele szkoly antropologicznej 1.2.1. Edard Burnett Tylor 1.2.2. Herbert Spencer 1.2.3. John Lubbock 1.2.4. Lewis Henry Morgan Rozdzial II. James George Frazer oraz jego koncepcja magii 2.1. Zycie i dzieło James’a George’a Frazera 2.2. Frazerowska koncepcja magii oraz jej podzialy 2.3.…
Przeczytaj więcej

  Wstęp…………4 Rozdzial I Zakupoholizm jako wspólczesny problem spoleczny. 1.1. Zagadnienia wstepne ………… 7 1.2. Wybrane cechy charakterystyczne zjawiska………… 10 1.3. Skutki ulegania zakupoholizmowi………… ………… 17 1.4. Narzedzia diagnostyczne i leczenie………… 21 Rozdzial II Srodowisko rodzinne miejscem kształtowania relacji interpersonalnych. 2.1. Zagadnienia wprowadzajace………… 26 2.2. Funkcje i zadania rodziny………… 30 2.3. Rodzina jako środowisko wychowawcze……………
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Zachowania autoagresywne bezpośrednie dewiacyjne w literaturze przedmiotu 1.1. Definicja i istota agresji oraz autoagresji 1.2. Zachowania autoagresywne bezpośrednie w świetle teorii psychoanalitycznych. 1.3. Funkcje zachowan autoagresywnych bezposrednich. 1.4. Przyczyny zachowan autoagresywnych. 1.5. Czynniki ryzyka zachowan autoagresywnych. 1.6. Profilaktyka autoagresji. Rozdzial II Adolescencja a zachowania autoagresywne bezpośrednie oraz postawy wobec zachowan autoagresywnych. 2.1.…
Przeczytaj więcej

  Wstęp……….3 Rozdzial I Geneza i funkcjonowanie SOS Wiosek Dzieciecych jako rodzinnych form opieki zastepczej. 1.1. Rodzinne formy opieki zastepczej nad dzieckiem osieroconym……….5 1.2. Idea Hermanna Gmeinera oraz zarys historyczny SOS Wiosek Dzieciecych……….10 1.3. Zalozenia, cele, zasady i podstawy programowe działalności SOS Wiosek Dzieciecych……….13 1.4. Kadra opiekunczo-wychowawcza i wychowankowie w SOS Wioskach Dzieciecych……….17 1.5. Charakterystyka…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I. 1. Charakterystyka rozwoju psychofizycznego dziecka w wieku przedszkolnym………..5 2. Wychowanie a zaburzenia w rozwoju psychofizycznym dziecka 3. Wpływ srodowiska na rozwój i wychowanie dziecka 3.1. Srodowisko rodzinne 3.1.1 Dzieci z rodzin pelnych 3.1.2. Dzieci z rodzin niepelnych 3.1.3. Dzieci z rodzin biednych 3.1.4. Dzieci maltretowane 3.2. Srodowisko pozarodzinne 4. Sposoby postępowania z…
Przeczytaj więcej

Wstęp………..1 Rozdzial I Przeglad literatury przedmiotu 1. Pojecie szkoly, jej rola, zadania, funkcje……….. 3 2. Wychowanie jako proces spoleczny, jego rola w funkcjonowaniu szkoly……….. 8 3. Rola wychowawcy w realizacji funkcji opiekunczo – wychowawczych w szkole……….. 11 Rozdzial II Metodologia badan 1. Cel i przedmiot badan ……….. 16 2. Problemy i hipotezy badawcze ……….. 17…
Przeczytaj więcej

Wstęp ………. 4 Rozdzial I. geneza czasu wolnego i opis zjawiska 1.1. Historyczne uwarunkowania powstania ‚czasu wolnego’ ………. 6 1.2. Pojecie ‚wolny czas’ – geneza i definicja ………. 8 1.2.1. Geneza pojecia ‚wolny czas’ ………. 8 1.2.2. ‚Wolny czas’ – definicja i próby opisu zjawiska ………. 9 1.3. ‚Czas wolny’ jako przedmiot badan w Polsce…
Przeczytaj więcej

Wstęp………… 3 Rozdzial 1. Osobowosc dojrzala istota malzenstwa . 1.1. Struktura osobowosci………… 4 1.2. Dojrzalosc………… 13 1.3. Osobowosc dojrzala………… 15 Rozdzial 2. Wiez partnerska. 2.1. Osoba ludzka jako kobieta i mezczyzna………… 18 2.2. Partnerstwo fundamentem malzenstwa………… 18 2.3. Dojrzalosc wiezi partnerskiej………… 19 Rozdzial 3. Malzenstwo jako decyzja i zbiór oczekiwan. 3.1. Decyzja w świetle psychologii……………
Przeczytaj więcej

Wstęp…………4 Rozdzial I. Proces uspoleczniania i jego kolejne etapy u dzieci…………6 Rozdzial II. Zaburzenia rozwoju społecznego i ich przyczyny…………11 1.Rodzaje niedostosowania społecznego…………11 2.Przyczyny niedostosowania społecznego…………15 3.Wczesne objawy wykolejenia oraz zachowania przestepcze…………20 Rozdzial III. Poglady na istote niedostosowania społecznego…………30 Rozdzial IV. Badania nad niedostosowaniem społecznym w literaturze polskiej…………35 Rozdzial V. Proces socjoterapeutyczny…………40 1.Postepowanie socjoterapeutyczne…………41 2.Forma zajęć…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I. Wychowawcza i poznawcza rola zabawki świetle literatury……….5 1. Rys historyczny zabawki. 2. Zabawka jako narzedzie zabawy. 3. Wszechstronna rola zabawki w rozwoju dziecka. a) Wychowawcza rola zabawki. b) Poznawcza rola zabawki. c) Ksztalcaca rola zabawki. 4. Rola zabawki w przygotowaniu dziecka do szkoly w świetle literatury. Rozdzial II. Metodologia badan i sposób…
Przeczytaj więcej

Wstęp………5 Rozdzial I. Trudnosci wychowawcze uczniów klas I-III szkoly podstawowej w świetle literatury………7 1.1. Pojecie trudnosci wychowawczych………8 1.2. Rodzaje trudnosci wychowawczych i ich przejawy………12 1.3. Przyczyny i źródła trudnosci wychowawczych………29 1.4. Przezwyciezanie trudnosci wychowawczych………38 Rozdzial II. Srodowisko rodzinne ucznia jako uklad wychowawczy………48 2.1. Pojecie srodowiska rodzinnego………48 2.2. Podstawowe funkcje i zadania rodziny jako srodowiska wychowawczego…
Przeczytaj więcej

Wstęp ………. 5 Rozdzial I. Przemiany edukacyjne, kulturowe i społeczne w świetle literatury. 1. Społeczne uwarunkowania rozwoju oswiaty – definicje podstawowych pojec ………. 8 2. Szkola jako instytucja spoleczna- prezentacja wybranych stanowisk. ………. 16 3. Kryzys wspólczesnej oswiaty. ………. 21 4. Idee przemian oswiatowych w Polsce i na swiecie. ………. 30 5. Demokratyzacja i autonomia…
Przeczytaj więcej

Wstęp. Rozdzial 1. Poczecie…………..3 1.1 Dojrzewanie do ojcostwa. 1.2 Wczesny kontakt z dzieckiem. 1.3 Obrzed Couvade. 1.4 Ojciec a ciaza. 1.5 Przygotowanie do narodzin dziecka. 1.6 Poród. 1.7 Po porodzie. 1.8 Powrót do domu. 1.9 Rozwój dziecka. Rozdzial 2 Organizacja procesu badawczego…………34. 2.1 Przedmiot i cel badan. 2.2 Sformulowanie zagadnienia. 2.3 Wybór terenu badan i…
Przeczytaj więcej

Rozdzial 1 Postawy rodzicielskie………………2 1.1. Definicje pojecia postawy. 1.2. Struktura postawy 1.3. Geneza postaw 1.4. Przeglad typologii postaw rodzicielskich 1.4.1. Typologia L.Kannera 1.4.2. Typologia Amy Roe 1.4.3. Hipotetyczny kolisty model zachowania macierzynskiego E.Schaefera 1.4.4. Typologia E.S.Statera. 1.4.5. Typologia M.Ziemskiej 1.5. Rodzina jako środowisko wychowawcze 1.6. Wpływ postaw rodzicielskich na ksztaltowanie zachowania się dzieci 1.7. Stan…
Przeczytaj więcej

Wprowadzenie………4 Rozdzial I. Prawidlowosci rozwojowe dziecka w mlodszym wieku szkolnym………6 1.1. Rozwój fizyczny………7 1.2. Rozwój spoleczno – moralny………9 1.3. Rozwój emocjonalny………15 1.4. Rozwój procesów poznawczych………17 1.4.1. Wrazenia………17 1.4.2. Spostrzeganie………18 1.4.3. Obserwacja………19 1.4.4. Pamiec………19 1.4.5. Myslenie………20 1.4.6. Uwaga i jej cechy………22 1.4.7. Inteligencja………23 Rozdzial II. Pojecie i istota twórczosci w ujęciu autorów………25 2.1. Cechy osób twórczych………28…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Problem braku akceptacji w świetle literatury 1.1. Klasa szkolna jako grupa oraz środowisko wychowawcze ucznia 1.2. Moz1iwosci i ograniczenia zaspokojenia potrzeb dziecka w klasię szkolnej 1.3. Pozycja dziecka w klasie Rozdzial II Diagnoza i korekta problemu braku akceptacji w klasię szkolnej 2.1. Wybrane podstawowe techniki badan socjometrycznych w świetle literatury 2.2. Zarys…
Przeczytaj więcej

Wstęp………5 Rozdzial I. Wpływ rodziny na ksztaltowanie się osobowosci dziecka………7 1. Pojecie rodziny………7 2. Rodzaje stosunków rodzinnych i rola rodziców………9 2.1. Rola rodziców………11 2.2. Wpływ stosunków rodzinnych na ksztaltowanie się osobowosci dziecka………13 Rozdzial II. Problem rodzin z dzieckiem uposledzonym umyslowo………17 1. Charakterystyka podzial i przyczyny uposledzenia umyslowego………17 2. Reakcje rodziców wobec dziecka uposledzonego………21 3. Postawy…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I. Pojecie i rozwój historyczny przysposobienia 1. Pojecie przysposobienia 2. Funkcje przysposobienia 3. Kształtowanie się adopcji w rozwoju historycznym 4. Społeczne i polityczne uwarunkowania opieki nad dzieckiem po zmianie ustroju 5. Propagowanie rodzinnych form opieki zastepczej 6. Powiatowy system pomocy rodzinie Rozdzial II. Przeslanki przysposobienia 1. Przysposabiany 2. Przysposabiajacy 3. Dobro osoby przysposabianej…
Przeczytaj więcej

Wstęp ………3 Rozdzial I Problem dysleksji i dysgrafii oraz zaburzen emocjonalnych w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej………4 1. Badania i stan wiedzy na temat zaburzen procesu czytania i pisania – przeglad literatury………4 2. Terminologia i definicje opisywanych zaburzen………6 3. Symptomy zaburzen czytania i pisania………8 4. Zaburzenia procesów emocjonalnych u uczniów dyslektycznych i dysgraficznych………14 Rozdzial II…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial 1. Telewizja jako medium XX wieku………3 1.1. Telewizja a komunikowanie masowe………3 1.1.1. Telewizja a jej odbiorcy………6 1.1.2. Relacja czlowiek—mass media………9 1.2. Rodzinny odbiór telewizji………11 Rozdzial 2. Telewizja w życiu współczesnego dziecka………16 2.1. Dziecko i telewizja w PRL………26 2.2. Dziecko i telewizja w okresie wielkiej zmiany w Polsce………28 2.3. Reklama telewizyjna jako źródłodoswiadczen współczesnego…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I. Historia instytucji charytatywnych………6 1. Zarys historyczny………6 2. Formy dobroczynnosci………11 3. Sytuacja przed II Wojna Swiatowa………19 4. Zebracy w kulturze europejskiej………20 5. Zachowanie zebraka w sredniowiecznej Europie………26 Rozdzial II. Problemy ubóstwa w okresie przelomu XV I XVI Wieku………30 1. Wstęp………30 2. Paryz – Problemy ubóstwa………31 3. Wenecja – problemy ubóstwa………33 4. Ypres –…
Przeczytaj więcej

Wstęp………5 Rozdzial I Dziecko niepelnosprawne a edukacja………8 1.Prawo dziecka do edukacji w Polsce i na swiecie………8 2.Ogólnopolski Program Organizacji Pozarzadowych: „Dziecko niepelnosprawne w szkole masowej.” ………10 2.1. Zalozenia programu………10 2.2. Organizacja nauczania. ………11 3.Wojewódzki program na rzecz poprawy warunków zycia społecznego zawodowego osób niepełnosprawnych na lata 1999 – 2003 ………12 3.1. Zalozenia dotyczace wyrównywania szans…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial I Fundacje i jej regulacje prawne………3 1.1. Definicje i cechy fundacji………3 1.2. Rozwój fundacji w Polsce na przestrzeni wieku XX………7 1.3. Rodzaje fundacji………9 1.4. Róznice miedzy fundacja a stowarzyszeniem………11 1.5. Motywy ustanawiania fundacji………13 1.6. Nadzór nad dzialalnoscia fundacji………17 Rozdzial II. Tworzenie fundacji ………21 2.1. Podmioty uprawnione do ustanowienia fundacji………21 2.2. Akt fundacyjny………23 2.2.1.…
Przeczytaj więcej

Wstęp………..3 Rozdzial I Alkoholizm i jego niekorzystne dzialanie na organizm nastolatka 1. Problem alkoholizmu ………..4 2. Fizjologiczna reakcja na alkohol……….. 8 3. Fazy uzaleznienia od alkoholu………..11 Rozdzial II Czynniki wpływajace na poziom konsumpcji alkoholu 1. Czynniki spoleczno-kulturowe ………..15 2. Srodowisko rodzinne ………..18 3. Srodowisko szkolne……….. 21 4. Rówiesnicy i subkultury mlodziezowe ………..23 5. Latwa dostepnosc…
Przeczytaj więcej

Wstęp………4 Rozdzial I. Kształtowanie się urzedu kuratora oswiaty w Polsce – rys historyczny………6 1. Urzad kuratora oswiaty w latach 1917 – 1930 ………6 1.1. Powstanie i pierwsze lata istnienia Kuratora Okregu Szkolnego Krakowskiego. ………10 1.2. Okres okupacji hitlerowskiej ………13 2. Urzad kuratora oswiaty w latach 1944 – 1987 ………14 3. Aktualna pozycja prawna kuratora oswiaty…
Przeczytaj więcej

Rozdzial 1. Polska szkola u progu trzeciego tysiaclecia 1.1. Przeobrazenia polskich szkól 1.2. Miejsce, rola i zadania nauczyciela w zmieniajacym się systemie ksztalcenia Rozdzial 2. Instytucje zajmujace się ksztalceniem nauczycieli 2.1. Zarys teorii ksztalcenia nauczycieli 2.2 Szkoly wyzsze ksztalcace nauczycieli (wyksztalcenie, kwalifikacje) 2.3. Podsumowanie rozdzialu 2 Rozdzial 3 Instytucje zajmujace się doskonaleniem zawodowym nauczycieli 3.1.…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I. Funkcje zalozone pomocy społecznej w Polsce………5 1. Pomoc spoleczna – instytucja polityki społecznej państwa……… 5 2. Cele pomocy społecznej………7 3. Zadania wlasne i zlecone z zakresu pomocy społecznej………9 4. Organizacja pomocy społecznej………11 5. Praca socjalna………12 6. Pracownicy socjalni………14 Rozdzial II. Metodologia badan wlasnych………16 1. Cel badan i hipotezy badawcze………16 2. Metody i…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial I. Diagnoza dziecka z mózgowym porazeniem dzieciecym niepelnosprawnego umyslowo w stopniu umiarkowanym………5 1. Diagnoza srodowiskowa………5 2. Diagnoza medyczna………6 3. Diagnoza psychologiczna………7 4. Funkcjonalna ocena pedagogiczna………8 Rozdzial II. Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez terapie………22 1. Cele terapii………22 2. Plan i przebieg terapii………23 Zakończenie………37 Bibliografia………38

Wstęp………5 Czesc I 1. Problemy psychicznego rozwoju dzieckaw literaturze XIX i XX wieku………7 1.1 Czynniki rozwoju psychicznego dziecka………11 1.1.1.Dziedzicznosc………12 1.1.2. Aktywnosc wlasna dziecka………13 1.1.3. Srodowisko ………15 1.1.4. Wychowanie i nauczanie………17 1.2. Teorie psychicznego rozwoju dziecka………20 1.2.1. Teoria konwergacji………20 1.2.2. Teorie behawioralne………20 1.2.3. Teorie psychoanalityczne………21 1.2.4. Teorie biogenetyczne………21 1.2.5. Teorie poznawcze………22 1.2.6. Teoria rozwoju umyslowego J.Piageta………23…
Przeczytaj więcej

Wstęp………1 Rozdzial I Przeglad literatury przedmiotu………3 1. Pojecie szkoly, jej rola, zadania, funkcje………3 2. Wychowanie jako proces spoleczny, jego rola w funkcjonowaniu szkoly………12 3. Rola wychowawcy w realizacji funkcji opiekunczo – wychowawczych w szkole………16 Rozdzial II Metodologia badan 1. Cel i przedmiot badan………21 2. Problemy i hipotezy badawcze………22 3. Metody i narzedzia badawcze………25 4. Teren,…
Przeczytaj więcej

Wstęp………1 Rozdzial I Opracowanie tematu na podstawie literatury psychologicznej i pedagogicznej………4 1.1 . Wychowawca-opiekun w pogladach wybitnych pedagogów przeszlosci i przyszlosci………4 1.2. Rola wychowawcy w procesię kształtowania się postaw wychowanków………18 1.3. Specyficzne potrzeby wychowanków domów dziecka………22 Rozdzial II Metodologia badan wlasnych………28 2.1. Problemy badawcze i hipotezy………28 2.2. Metody badan………31 2.3. Charakterystyka terenu badan………33 Rozdzial III…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I Pedagogika i subdyscypliny a rozwój i wychowanie mlodziezy……….5 1.1 Pedagogika jako nauka………5 1.2 Psychologia rozwojowa i wychowawcza a pedagogika……….10 1.3 Teoria wychowania……….14 1.4 Wychowanie w ujęciu pedagogiki aksjologicznej………18 Rozdzial II Wychowanie młodzieży w świetle wspólczesnych osiagniec pedagogiki i innych nauk……….23 2.1 Psychologiczne aspekty funkcji wychowania i rozwoju……….23 2.2 Osobowosc i indywidualnosc jako…
Przeczytaj więcej

Wstęp………4 Rozdzial I.Problem narkomanii w literaturze pedagogicznej i psychologicznej. 1.Charakterystyka podstawowych pojęćw literaturze przedmiotu ………6 2.Zarys historyczny zjawiska narkomanii………11 3.Uzaleznienie od narkotyków – charakterystyka zjawiska………15 4.Osobowosciowe i społeczne uwarunkowania zjawiskanarkomanii………21 Rozdzial II. Systemy resocjalizacji narkomanów. 1.Pojecie procesu resocjalizacji – etapy, formy i metodywychowania………26 2.Placówki o charakterze resocjalizacyjno – wychowawczym dla młodzieży uzaleznionej………36 Rozdzial III. Metodologia…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial I Zabawa jako przedmiot analiz psychologicznych i pedagogicznych………4 1. Pojecie zabawy i jej rodzaje………5 2. Zabawa a rozwój dziecka………10 3. Funkcje i znaczenie zabaw w rozwoju dziecka………18 Rozdzial II Twórczosc w zabawie dzieci………21 1. Co to jest twórczosc?………22 2. Twórczosc dziecieca………28 3. Symboliczne i realistyczne zastosowanie przedmiotów w zabawach jako przejawy twórczosci dziecka………31…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial 1. Zmiany organizacyjne szkolnictwa a efekty funkcjonowania szkoly. 1.1. Reforma oswiaty i jej zalozenia . 1.2. Spoleczny system wartosci a zadania systemu oswiaty. 1.3. Kryteria oceny i diagnozy efektywnosci instytucji oswiatowych. Rozdzial 2. Społeczne podstawy rozwoju oswiaty. 2.1. Równosc w oswiacie a równosc spoleczna. 2.2. Charakterystyka wybranych barier do realizacji zyciowych dazen –…
Przeczytaj więcej

Rozdzial I Charakter wspólczesnych przemian cywilizacyjnych – slowo wstepne ………5. 1. Przyklady periodyzacji dziejów cywilizacji ………6. 2. Poczatek nowej cywilizacji ………11. Rozdzial II Ruch New Age ………14. 1. Źródła inspiracji ideologicznej, próba zdefiniowania ………15. 1.1. Sekciarstwo gnostyckie ………16. 1.2. Ezoteryczny judaizm (Kabala) ………18. 1.3. Okultyzm, spirytyzm, magia, "neopoganizm" ………19. 1.4. Teozofia ………22. 1.5. Zwiazki z…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I. Zagadnienia kultury i jej rozwój na terenie mazowsza………7 1. Kultura ludowa i przemiany kultury………7 2. Kształtowanie się kultury ludowej mazowsza do 1945 roku………11 3. Przemiany kultury wsi mazowieckiej wedlug andrzeja stawarza………19 4. Glówne uwarunkowania i przejawy przemian kultury wsi XXX………21 Rozdzial II. Przemiany kultury ludowej i ich wpływ na spolecznosc wsi mazowieckiej………33…
Przeczytaj więcej

Wstęp………..3 Rozdzial I. Wstępne wiadomosci o nierównosciach………..4 1. Zdanie i forma zdaniowa………..4 2. Definicja i wlasnosci nierównosci………..5 3. Klasyfikacja nierównosci……….6 Rozdzial II. Metody rozwiazywania nierównosci……….9 1. Nierówności równowazne……….9 2. Algebraiczne i graficzne rozwiazywanie nierównosci……….18 2.1. Nierówności liniowe i modulowe………..18 2.2. Nierównosci kwadratowe……….31 2.3. Nierównosci wielomianowe……….40 2.4. Nierównosci wymierne……….44 2.5. Nierównosci trygonometryczne………..50 3. Nierówności rozwiazywane przy…
Przeczytaj więcej

Wstęp…….. 4 Rozdzial I Temat pracy w świetle literatury przedmiotu…….. 7 1. Czynniki wpływajace na proces uczenia się jezyka obcego……… 7 2.1 Czynniki podmiotowe……… 7 2.1.1 Motywacja……… 8 2.1.2 Osobowosc…….. 21 2.1.3 Talent jezykowy…….. 22 2.1.4 Wiek ucznia……… 26 2.2 Czynniki przedmiotowe…….. 28 2.2.1 Sytuacja dydaktyczna…….. 28 2.2.1.1 Nauka jezyka w systemie stacjonarnym, a system…
Przeczytaj więcej

Wstęp………1 Rozdzial I. Ogólna charakterystyka uzaleznienia alkoholowegoi przebieg terapii………3 1. Uzaleznienie alkoholowe………3 1.1. Teorie wyjasniajace uzaleznienie od alkoholu……..4 1.2. Róznice miedzy pijakiem a alkoholikiem………6 1.3. Klasyfikacja osób pijacych……..6 1.4. Fazy rozwoju choroby alkoholowej………7 1.5. Duchowosc – jeden z wazniejszych aspektów choroby alkoholowej………9 2. Ruch Anonimowych Alkoholików……..10 2.1. Struktura, cel i program ruchu AA………10 2.2. Dwanascie…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Rola i zadania podreczników szkolnych 1.1. Istota i funkcje podreczników szkolnych 1.2. Specyfika podreczników do srodowiska spoleczno-przyrodniczego Rozdzial II Zakres i uklad tresci w podreczniku do srodowiska spoleczno-przyrodniczego dla klasy I, a wymagania programu 2.1. Ogólna struktura podrecznika 2.2. Charakterystyka wybranych podreczników do srodowiska spoleczno-przyrodniczego dla klasy I – analiza tresci 2.3.…
Przeczytaj więcej

Wstęp……….3 Rozdzial I. Potrzeby psychiczne dziecka w świetle dotychczasowych rozwazan teoretycznych……….5 Rozdzial II. Metodologiczne podstawy pracy……….24 1. Przedmiot i cel badan………24 2. Metody, techniki i narzedzia badawcze………25 3. Charakterystyka terenu badan……….27 Rozdzial III. Potrzeby poznawcze dzieci piecio- i szescioletnich w świetle wyników badan……….31 Rozdzial IV. Udział rodziców w rozwijaniu potrzeb dziecka……….55 Rozdzial V. Aktualizacja potrzeb…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I. Problematyka badan w świetle literatury………5 1. Podstawowa terminologia dotyczaca tematu………5 2. Wpływ rodziny z problemem alkoholowym na zachowanie się dzieci………10 3. Rozpoznawanie dzieci alkoholików………21 Rozdzial II. Cel i przedmiot badan………27 1. Cel i przedmiot badan………27 2. Problemy i hipotezy badawcze………28 3. Zmienne wskazniki doboru próby………30 4. Metody techniki i narzedzia badawcze………31 5.…
Przeczytaj więcej

Wstęp………. 4 Rozdzial I Analiza literatury ………. 6 Rozdzial II Funkcje zadan domowych ………11 Rozdzial III Organizacja i metody badan ……….15

Wstęp………3 Rozdzial I Ustalenia terminologiczne……….5 1. Pojecie aspiracji i poziomu aspiracji………6 2. Uwarunkowania aspiracji……….8 3. Rodzaje aspiracji……….11 4. Stan badan nad aspiracjami mlodziezy……….13 Rozdzial II Problematyka wartosci wśród przedstawicieli mlodego pokolenia……….18 1. Geneza pojecia „wartosc” oraz czynniki, które warunkuja ksztaltowanie się wartosci u młodych ludzi……….23 2. Przebieg rozwoju poznawczego i spoleczno – moralnego czlowieka na…
Przeczytaj więcej

Wstęp………1 Rozdzial I 1.1. Rodzina wspólczesna jako grupa spoleczno-wychowawcza. Podstawowe funkcje rodziny………3 1.2. Formy współpracy przedszkola z rodzicami………16 1.3. Uwarunkowania rodzinne jako czynnik determinuj±cy prawidlowy przebieg rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka………26 Rozdzial II 2.1. Problemy badawcze i hipotezy robocze………37 2.2. Metody i techniki badan………40 2.3. Charakterystyka srodowiska i badanej populacji………44 2.4. Organizacja i przebieg badan………49 Rozdzial III…
Przeczytaj więcej

Czesc I Teorie Rozdzial I Procesy pedagogiczne w literaturze zagadnienia 1.1. Czym jest pedagogika i jakie sa jej oddzialywania na pracownika w zakładzie pracy Rozdzial II Akredytacja w sluzbie zdrowie – sposobem na podniesienie jakosci swiadczen zdrowotnych 2.1. Ogólne zalozenia systemu akredytacji 2.2 Zalety i korzysci wynikajace z akredytacji 2.3 Rola standardów w procesię akredytacji…
Przeczytaj więcej

Rozdzial I Stosunek zolnierza służby zasaadniczej do służby wojskowej. 1. Poznanie srodowiska zolnierskiego 2. Stosunki interpersonalne w wojsku 3. Rola agresji 4. Niedostosowanie społeczne a dyscyplina Rozdzial II System szkolenia 1. Ekonomiczne aspekty 12-miesiecznej służby wojskowej 2. Stopien przygotowania Sil Zbrojnych do skrócenia zasadniczej służby wojskowej 3. Organizacja toku służby w jednostce wojskowej 4. System…
Przeczytaj więcej

I. Wstęp………3 II. Dotychczasowe badania dotyczace stosowania używek wśród mlodziezy, ze szczególnym uwzglednieniem młodzieży uprawiajacej sport………4 III Cel pracy………10 IV. Material i metoda badan………11 V. Wyniki badan………13 1. Charakterystyka badanych………13 2. Palenie tytoniu………16 3. Spozywanie alkoholu………25 4. Przyjmowanie narkotyków………32 5. Klasy o profilu sportowym i klasy niesportowe. Analiza zaleznosci………45 VI. Dyskusja………62 VII. Wnioski………66 VIII. Pismiennictwo………67…
Przeczytaj więcej

Wstęp……..2 Rozdzial I Analiza literatury przedmiotu badan……..5 1. Reforma systemu edukacji i jej uwarunkowania ……..5 2. Reforma strukturalna i programowa……..7 3. Aspiracje edukacyjne i zawodowe mlodziezy……..11 4. Proces kształtowania się aspiracji u dzieci i mlodziezy…….15 Rozdzial II Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badan……..23 1. Przedmiot i cel badan wlasnych…….23 2. Metody, techniki i narzedzia badawcze…….26 3. Organizacja…
Przeczytaj więcej

Wstęp …….. 3 Rozdzial I Samobójstwa w czasię i przestrzeni …….. 8 1.1. Rys historyczny …….. 8 1.2. Wspólczesne kierunki badania samobójstw ……. 17 1.3. Przeglad dotychczasowych polskich badan nad zjawiskiem samobójstw w swiadomosci społecznej …….. 21 Rozdzial II Kondycja psychiczna Polaków w okresie zmian systemowych lat dziewiecdziesiatych XX wieku …….. 24 Rozdzial III Statystyka…
Przeczytaj więcej

Wstęp ……… 2 Rozdzial I Zarządzanie i kierowanie organizacja ……… 3 Rozdzial II Zalozenia reformy szkolnictwa ponadgimnazjalnego ……… 6 1. Przyczyny i cele zmian ……… 6 2. Relacja miedzy reforma a spoleczno gospodarcza przebudowa kraju ……… 8 Rozdzial III Tradycje szkoly i jej rola w srodowisku lokalnym ……… 11 Rozdzial IV Skuteczne zarzadzanie i kierowanie…
Przeczytaj więcej

Wstęp ………3 Rozdzial I Geneza i powstanie DPS zgromadzania Baraci Albertynów w XYZ 1. Dokumenty zalozenia przytuliska albertynskiego w XYZ 2 listopada 1907 roku ………9 2. Działalność przytuliska Albertynów w XYZ ………14 Rozdzial II Metody pracy opiekunczo wychowawczej w DPS II Wojnie Swiatowej 1. Domy Opieki Zrzeszenia Katolików ‚Caritas’………17 2. Domy Opieki Spolecznej Ministerstwa Zdrowia…
Przeczytaj więcej

Wstęp……..3 Rozdzial I Niepelnosprawnosc jako problem spoleczny 1.1. Pojecie niepelnosprawnosci……..5 1.2. Osoby niepelnosprawne w społeczenstwie……..10 1.3. Normy prawne dotyczace niepelnosprawnych……..16 Rozdzial II Teoretyczne podstawy procesu rehabilitacji 2.1. Pojecie rehabilitacji , metody, rodzaje, cele, zasady i rewalidacja osób niepelnosprawnych……..26 2.2. Rehabilitacja Srodowiskowa: cele, formy, przesłanki……..34 Rozdzial III Warsztat terapii zajeciowej jako instrument rehabilitacji społecznej 3.1 Organizacja…
Przeczytaj więcej

Wstęp……..4 Rozdzial I Zarys zycia kulturalnego Kielc po I wojnie Swiatowej ……..6 Rozdzial II Geneza i historia zespolu…….. 27 Rozdzial III Działalność artystyczna ……..39 Rozdzial IV Repertuar ……..52 Rozdzial V Rola muzyki i tanca w umuzykalnianiu dzieci i młodzieży ……..79 Zakończenie ……..82 Bibliografia ……..83 Aneks…….. 85-105

Wstęp 4 Rozdzial I. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze w świetle wspólczesnej literatury 6 1.1. Pojecie rodziny i jej struktura 6 1.2. Funkcje rodziny 9 1.3. Rodzina jako środowisko wychowawcze 11 Rozdzial II. Rodzina rozbita a rozwój dziecka 14 2.1. Rozwód jako przyczyna rozbicia rodziny 14 2.2. Prawne aspekty funkcjonowania rodziny rozbitej 18 2.3. Proces…
Przeczytaj więcej

Wstęp…….4 Czesc teoretyczna Rozdzial I. Przemiany wspólczesnej edykacji 1.1. Edukacyjne wyzwania spoleczenstwa informacyjnego……. 6 1.2. Multimedialne technologie informacyjne……. 9 1.3. Spoleczenstwo informacyjne a edukacja medialna…….11 1.4. Przemiany społecznych funkcji wspólczesnej szkoly…….16 Rozdzial II. Multimedialne wyposazenie nauczyciela 2.1. Podstawowe pojecia zwiazane z multimediami…….18 2.2. Warsztat pracy nauczyciela……. 25 2.3. Technologia informacyjna jako skladnik wlasnego warsztatu pracy…
Przeczytaj więcej

Wstęp……..4 Rozdzial I Teoretyczny kontekst problematyki badawczej 1. Pojecie i przyczyny alkoholizmu……..7 2. Skutki naduzywania alkoholu……..23 3. Wpływ srodowiska rodzinnego na ksztaltowanie się postaw alkoholowych……..30 4. Alkoholizm uczniów szkól srednich – stan badan……..42 Rozdzial II Metodologia badan wlasnych……..53 1. Cele i problemy badan……..53 2. Metody i techniki badawcze……..55 3. Teren i czas badan……..57 4. Charakterystyka…
Przeczytaj więcej

Wstęp………4 Rozdzial I Przeglad literatury przedmiotu 1. Sieroctwo społeczne, jego przyczyny, rodzaje oraz sposoby zapobiegania i lagodzenia jego skutków………5 2. Dom Dziecka jako środowisko zastepcze i kompensacyjn………18 Rozdzial II Organizacja i funkcjonowanie domu dziecka 1. Geneza i podstawy prawne funkcjonowania Domu Dziecka w xy………27 2. Baza materialna placówki………30 3. Personel i jego zadania………32 4. Wychowankowie…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Bezdomnosc jako fakt spoleczny 1.1. Definicja bezdomnosci. Próba okreslenia zjawiska 1.2. Syndrom bezdomnosci 1.3. Przyczyny bezdomnosci 1.4. Skutki bezdomnosci 1.5. Zjawisko bezdomnosci w Polsce 1.6. Pryncypia udzielania pomocy bezdomnym Rozdzial II Sw. Brat Albert zalozyciel Albertynskiego modelu pomocy bezdomnym 2.1. Glówne zalozenia misji Sw. Brata Alberta 2.2. Zasadnicze cechy milosierdzia 2.3. Milosc…
Przeczytaj więcej

Wstęp ………4 Rozdzial I Wyjasnienie podstawowych pojec………7 1. Pojecie postawy ………7 2. Pojecie postawy religijnej ………11 3. Źródła postaw religijnych ………14 4. Pojecie zmiany postaw ………19 Rozdzial II Ruch Apostolstwa Mlodziezy………33 1. Czym jest Ruch Apostolstwa Mlodziezy ………33 2. Duchowosc RAM-u……… 3. Formacja w Ruchu………48 Rozdzial III Metodologia basan wlasnych………65 1. Przedmiot i cel badan…
Przeczytaj więcej

Wstęp……….3 Rozdzial I. Srodowisko rodzinne a naduzywanie alkoholu wśród mlodziezy………5 1. Definicja, funkcje i typologia rodziny………11 2. Rola rodziny w procesię zapobiegania alkoholizmowi wśród nieletnich………16 3. Postawy wychowawcze rodziców………27 4. Przyczyny siegania po alkohol przez młodych ludzi ……… 37 5. Psychospołeczne uwarunkowania w powstawaniu uzaleznienia u dzieci i mlodziezy………50 Rozdzial II. Metodologiczne zalozenia badan wlasnych…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial 1. Telewizja jako zjawisko globalne………5 1.1 Telewizja przyjazna dziecku………6 Rozdzial 2. Telewizja w życiu dziecka………10 2.1 Telewizyjna rodzina………14 2.2 Czy ogladanie telewizji ma jakies pozytywne strony………18 2.3 Obrazy agresji w programach telewizyjnych………19 2.4 Przekaz reklamowy jako najskuteczniejszy sposób oddzialywania mediów………29 Rozdzial 3. Koncepcja badan wlasnych………37 3.1 Cele badan ………37 3.2 Problemy i hipotezy…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I 1.Nieprawidlowe postawy rodzicielskie i style wychowawcze……….5 1.1.Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze i kulturowe. Definicja rodziny……….5 1.2.Znaczenie postaw rodzicielskich. Definicja i typologia postaw rodzicielskich……….8 1.2.1.Postawy rodzicielskie prawidlowe krótka charakterystyka……….13 1.2.2.Niewlasciwe postawy rodzicielskie……….16 1.2.3.Źródła postaw rodzicielskich……….19 1.2.4.Podsumowanie………22 1.3.Systemy wychowania i opieki nad dzieckiem w rodzinie……….23 Rozdzial II 2.Lek u dzieci w wieku szkolnym………33 2.1.Definicja…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial I. Czlowiek niepelnosprawny, samoocena osób niepelnosprawnych………3 1. Wyjasnienie pojecia „Inwalidztwo”, „Inwalida”………4 2. Psychologiczne aspekty inwalidztwa………8 3. Dysfukcje narzadów ruchu………10 4. Definicja samooceny i jej rodzaje………13 5. Problemy zwiazane z samoocena osób niepelnosprawnych………18 Rozdzial 2. Postawa spoleczna………20 1. Okreslenie tetrminu„Postawa”………20 2. Rodzaje postaw i ich cechy ………25 3. Definicja postwy społecznej………29 4. Czynniki kształtujące…
Przeczytaj więcej

I. Wstęp II. Pedagogika w zastosowaniach wojskowych 1. Przedmiot pedagogiki wojskowej 2. Rys historyczny pedagogiki wojskowej Bibliografia do rozdzialu III. Problemy społeczne i ich rozwiazywanie 1. Adaptacja do służby wojskowej 2. Negatywne zjawiska w sluzbie wojskowej 2.1. Zachowania autoagresywne 2.2. Zycie ‚falowe’ 2.3. Samowolne oddalenia 3. Profilaktyka Bibliografia do rozdzialu IV. Dowódca, jako wychowawca –…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I. Techniki i formy pracy z uczniem zdolnym w literaturze 1. Pojecie zdolnosci i uzdolnien 2. Etapy rozwoju dziecka 3. Zdolnosc, a samodzielnosc dziecka 4. Zdolnosc, a twórczosc dziecka 5. Techniki pracy z uczniem zdolnym 6. Formy pracy z uczniem zdolnym Rozdzial II. Techniki pracy z uczniem zdolnym w polskiej szkole 1. Zdolnosci…
Przeczytaj więcej

I. Wprowadzenie …………4 1. Wstęp …………4 2. Przeglad pismiennictwa 2.1. Rozwój fizyczny dzieci i odpowiedni dobór zajęć sportowych …………5 2.2. Rodzaje uszkodzen ciala oraz sposób ich zapobiegania i leczenie w róznych dyscyplinach sportu………… 7 3. Uzasadnienie badan ………… 31 4. Cel …………32 II. Material i metodyka badan………… 33 III. Wyniki badan …………34 IV. Dyskusja…………45 Wnioski…
Przeczytaj więcej

Wstęp………2 Rozdzial I. Wpływ rodzinnych domów dziecka na zachowanie wychowanków w świetle literatury………3 1. Rys historyczny oraz podstawy prawne funkcjonowania rodzinnych domów dziecka………3 2. Model rodzinnego domu dziecka………13 2.1. Klasyfikacja dzieci do placówki………13 2.2. Zakres dzialan opiekunczo-wychowawczych w placówce wobec dziecka………15 2.3. Pracownicy rodzinnego domu dziecka………16 2.4. Uklad funkcjonalny rodzinnego domu dziecka………21 2.5. Uwarunkowania metodyczne…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial I Problematyka wychowawcza ‚Domowego Kosciola’ w świetle wybranych pozycji pismiennictwa 1. Ruch Domowego Kosciola wedlug Ksiedza zalozyciela Franciszka Blachnickiego (powstanie, rozwój i charyzmat)………5 2.Funkcje i zadania wychowania w kregach Ruchu Domowego Kosciola 12 Rozdzial II Metodyka badan wlasnych 1. Metody organizacji i przebieg badan………16 2. Charakterystyka terenu badan i badanej grupy………19 Rozdzial III…
Przeczytaj więcej

Rozdzial I. Starzenie się i starosc w literaturze…………..4 1.1. Podstawy historii wspólczesnych badan nad staroscia 1.2. Teorie starzenia się i starości w świetle literatury 1.2.1. Teoria energetyczna i/lub witalistyczna 1.2.2. Teoria cytologiczno-histologiczna 1.2.3. Biomorfotyczna teoria starzenia sie 1.2.4. Teoria niedozywiania komórek tkankowych 1.2.5. Teoria samozatrucia organizmu 1.2.6. Hormonalna teoria starzenia się i starosci 1.2.7. Fizykochemiczna…
Przeczytaj więcej

Rozdzial I. Naturalizm pedagogiczny i jego glówne zalozenia 1.1. Warunki formowania się nowych pradów w wychowaniu przelomu XIX i XX wieku……….. 3 1.2. Podstawowe zalozenia pedagogiki naturalistycznej ………..10 1.3. Zycie i dzialalnosc Marii Montessori……….. 15 Rozdzial II. Proces wychowania i ksztalcenia dzieci w systemie Marii Montessori 2.1. Psychologiczne podstawy systemu edukacji Montessori……….. 19 2.2. Zasady…
Przeczytaj więcej

Wstęp……… 3 Rozdzial I. Bezdomnosc 1.1. Definicje bezdomnosci……… 4 1.2. Przyczyny bezdomnosci ………8 1.3. Rozmiar bezdomnosci ………14 1.4. Instytucje i organizacje wspierajace bezdomnych w mieście XYZ ………20 Rozdzial II. Problemy metodologiczne 2.1. Przedmiot i cel badan……… 25 2.2. Metody i techniki badawcze……… 26 2.3. Organizacja terenu badan ………28 Rozdzial III. Rozmiar bezdomnosci w mieście XYZ…
Przeczytaj więcej

Wstęp……….4 Rozdzial I. Wielowymiarowy charakter starosci ……….7 1. Podstawowe zagadnienia i pojecia zwiazane z problematyka starzenia sie………. 8 1.1. Starzenie się spoleczenstw ………. 8 1.2. Gerontologia – nauka o starzeniu sie ………. 8 1.3. Przyczyny starzenia się osobniczego ………. 9 1.4. Próg starosci ………. 11 1.5. Przygotowanie do starosci, typy postaw ………. 12 2. Problemy…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial 1. Zagadnienia zwiazane ze stresem. 1.1 Pojecie stresu psychologicznego. 1.2 Kategorie stresorów. 1.3 Pojecie stresu zawodowego. 1.3.1 Konsekwencje stresu zwiazanego z praca 1.4 Mozliwosc eliminacji stresu zawodowego. 1.5 Psychiczna odpornosc na stres. Rozdzial 2. Podstawowe zagadnienia zwiazane z wypaleniem zawodowym w pracy nauczyciela. 2.1 Stres zwiazany z wykonywana praca . 2.2 Wpływ aktualnej…
Przeczytaj więcej

Wstęp………4 Rozdzial I. Teoretyczne ujecie niepowodzen szkolnych i niedostosowania społecznego 1. Ogólne pojecie niepowodzen szkolnych ………6 2. Podzial przyczyn niepowodzen szkolnych ………10 2.1. Przyczyny spoleczno- ekonomiczne niepowodzen szkolnych ………12 2.2. Biopsychiczne przyczyny niepowodzen szkolnych ………16 2.3. Pedagogiczne przyczyny niepowodzen szkolnych ………21 3. Ogólne pojecie niedostosowania społecznego ………26 3.1. Przyczyny powstawania niedostosowania społecznego ………29 3.2. Przejawy…
Przeczytaj więcej

Wstęp Rozdzial I Bóg, honor, ojczyzna- patryiotyzm 1.1. Definicje pojęćw literaturze. 1.2. Bóg, Honor, Ojczyzna- patriotyzm Rozdzial II Rozwój moralny czlowieka 2.1. Rozwój czlowieka jako dojrzewanie. 2.2. Rozwój czlowieka z punktu widzenia doswiadczen zyciowych. 2.3. Rozwój czlowieka z punktu widzenia rozwoju. Rozdzial III Uczestnictwo w donioslych wydarzeniach w historii Polski a patryiotyzm obywateli 3.1. Sytuacja…
Przeczytaj więcej

Wstęp……….5 Rozdzial I 1. Zjawisko samobójstwa w historii i obyczajach ……….7 2.1 Samobójstwo w róznych ujeciach teoretycznych ……….9 2.2 Samobójstwo jako problem spoleczny ……….12 3. Motywy i przyczyny usilowanych samobójstw………. 16 4. Choroba nowotworowa- walka o zycie ……….23 5. Okres terminalny- zmierzch ludzkiej egzystencji ……….29 6. Depresje osób chorych na nowotwór jako czynnik aktywizujacy ……….35…
Przeczytaj więcej

Wstęp………3 Rozdzial1. Resocjalizacja jako proces wychowania………3 1.1. Metody resocjalizacji………4 1.2. Wybrane zagadnienia diagnozy resocjalizacyjnej………7 1.3. Zasady resocjalizacji………15 Rozdzial 2. Przestepczosc nieletnich………22 2.1. Pojecie, przyczyny, rozmiary, cechy charakterystyczne………22 2.2. Zapobieganie demoralizacji i przestepczosci nieletnich………26 Rozdzial 3. Resocjalizacja nieletnich na przykładzie Zakladu Poprawczego i Schroniska dla Nieletnich w XYZ………33 3.1. Charakterystyka młodzieży znajdujacej się w tym osrodku…
Przeczytaj więcej

1. Zwiazek polityki z pedagogika. 2. Polityka oswiatowa. 3. Funkcje społeczne polityki i pedagogiki.

Wstęp………3 Rozdzial I. Problem aspiracji w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Wyjasnienie podstawowych pojęćterminologicznych wystepujacych w pracy: (aspiracje, poziom aspiracji, plany zyciowe, opiekun, wychowanek, sieroctwo, sieroctwo społeczne) ………6 1.2. Rodzaje aspiracji ………14 1.3. Osobowosciowe uwarunkowania aspiracji ………20 1.4. Srodowiskowe uwarunkowania aspiracji……… 23 1.5. Pedagogiczne uwarunkowania aspiracji ………25 Rozdzial II. Dom dziecka jako środowisko opieki zastepczej 2.1.…
Przeczytaj więcej